معلومات مساعدة لتحسين شبكة الوصول اللاسلكي (RAN) في 5GC

أولاً. معلومات مساعدة الشبكة الأساسية في 5G: تم تصميم هذا لمساعدة شبكة الوصول الراديوي (RAN) في تحسين التحكم في انتقال حالة معدات المستخدم (UE) واستراتيجيات استدعاء شبكة الوصول الراديوي (RAN) في حالة عدم النشاط في RRC. تتضمن معلومات مساعدة الشبكة الأساسية مجموعة المعلومات "ضبط معلمات شبكة الوصول الراديوي (RAN) بمساعدة الشبكة الأساسية،" والتي تساعد شبكة الوصول الراديوي (RAN) على تحسين انتقالات حالة UE RRC وقرارات انتقال حالة CM. كما تتضمن مجموعة المعلومات "معلومات استدعاء شبكة الوصول الراديوي (RAN) بمساعدة الشبكة الأساسية،" والتي تساعد شبكة الوصول الراديوي (RAN) على تطوير استراتيجيات استدعاء مُحسّنة عند تشغيل استدعاء شبكة الوصول الراديوي (RAN).

ثانياً. ضبط معلمات شبكة الوصول الراديوي (RAN) بمساعدة الشبكة الأساسية يساعد شبكة الوصول الراديوي (RAN) على تقليل انتقالات حالة UE وتحقيق سلوك شبكة مثالي. المواصفات الحالية لا تحدد كيفية استخدام شبكة الوصول الراديوي (RAN) لمعلومات مساعدة الشبكة الأساسية.

• يمكن ضبط ضبط معلمات شبكة الوصول الراديوي (RAN) بمساعدة الشبكة الأساسية بواسطة AMF لكل UE بناءً على إحصائيات سلوك UE التي تم جمعها، وسلوك UE المتوقع، و/أو معلومات أخرى متاحة حول UE (مثل DNN المشترك أو نطاق SUPI أو معلومات أخرى).
• إذا احتفظ AMF بمعلمات سلوك UE المتوقعة، أو معلمات تكوين الشبكة (كما هو موضح في TS 23.502 [3] الأقسام 4.15.6.3 أو 4.15.6.3a)، أو ضبط معلمات شبكة الوصول الراديوي (RAN) بمساعدة الشبكة الأساسية المشتقة من SMF، فيمكن لـ AMF استخدام هذه المعلومات لتحديد قيم معلمات شبكة الوصول الراديوي (RAN) بمساعدة الشبكة الأساسية. إذا كان بإمكان AMF اشتقاق نمط تنقل UE (كما هو موضح في القسم 5.3.4.2)، فيمكن لـ AMF مراعاة معلومات نمط التنقل عند تحديد قيم معلمات شبكة الوصول الراديوي (RAN) بمساعدة الشبكة الأساسية.
• يستخدم SMF المعلمات المرتبطة بـ SMF (مثل معلمات سلوك UE المتوقعة أو معلمات تكوين الشبكة) لاشتقاق ضبط معلمات شبكة الوصول الراديوي (RAN) بمساعدة CN المشتقة من SMF. يرسل SMF ضبط معلمات شبكة الوصول الراديوي (RAN) بمساعدة CN المشتقة من SMF إلى AMF أثناء عملية إنشاء جلسة PDU. إذا تغيرت المعلمات المرتبطة بـ SMF، يتم تطبيق إجراء تعديل جلسة PDU. يقوم AMF بتخزين ضبط معلمات شبكة الوصول الراديوي (RAN) بمساعدة CN المشتقة من SMF في سياق مستوى جلسة PDU. يستخدم AMF ضبط معلمات شبكة الوصول الراديوي (RAN) بمساعدة CN المشتقة من SMF لتحديد مجموعة معلمات "سلوك نشاط UE المتوقع" على مستوى جلسة PDU، والتي قد تكون مرتبطة بمعرف جلسة DU، كما هو موضح أدناه.
• يمكن توفير معلمات سلوك UE المتوقعة أو معلمات تكوين الشبكة إلى AMF أو SMF بواسطة طرف خارجي عبر NEF، كما هو موضح في القسم 5.20.

ثالثاً. يوفر ضبط معلمات شبكة الوصول الراديوي (RAN) بمساعدة CN لشبكة الوصول الراديوي (RAN) طرقًا لفهم سلوك UE، بما في ذلك على وجه التحديد الجوانب التالية:

• "سلوك نشاط UE المتوقع،" والذي يشير إلى النمط المتوقع لتبديل UE بين حالتي CM-CONNECTED و CM-IDLE، أو مدة حالة CM-CONNECTED. يمكن الحصول على ذلك من مصادر مثل المعلومات الإحصائية أو سلوك UE المتوقع أو معلومات المستخدم. يشتق AMF مجموعة واحدة أو أكثر من معلمات "سلوك نشاط UE المتوقع" لـ UE على النحو التالي:
• يمكن لـ AMF اشتقاق وتزويد شبكة الوصول الراديوي (RAN) بمجموعة على مستوى UE من معلمات "سلوك نشاط UE المتوقع"، والتي تأخذ في الاعتبار معلمات سلوك UE المتوقعة أو معلمات تكوين الشبكة المستلمة من UDM (انظر الأقسام 4.15.6.3 أو 4.15.6.3a من TS 23.502 [3]) و SMF لضبط معلمات شبكة الوصول الراديوي (RAN) بمساعدة CN. يتم استخدام تحسين CIoT 5GS على مستوى التحكم لضبط المعلمات المتعلقة بجلسات PDU. هذه المجموعة من معلمات "سلوك نشاط UE المتوقع" صالحة لـ UE؛ و
• يمكن لـ AMF تزويد شبكة الوصول الراديوي (RAN) بمجموعة على مستوى جلسة PDU من معلمات "سلوك نشاط UE المتوقع"، على سبيل المثال، مع مراعاة ضبط معلمات شبكة الوصول الراديوي (RAN) بمساعدة CN المشتقة من SMF، لكل جلسة PDU تم إنشاؤها.

رابعاً. مجموعة معلمات "سلوك نشاط UE المتوقع" على مستوى جلسة PDU مرتبطة بمعرف جلسة PDU وصالحة له. يمكن لشبكة الوصول الراديوي (RAN) مراعاة معلمات "سلوك نشاط UE المتوقع" على مستوى جلسة PDU عند تنشيط موارد مستوى المستخدم لجلسة PDU؛

• "سلوك التسليم المتوقع،" والذي يشير إلى الفاصل الزمني المتوقع بين عمليات التسليم بين شبكات الوصول الراديوي (RAN). يمكن اشتقاق ذلك بواسطة AMF، على سبيل المثال، من معلومات نمط التنقل؛
• "تنقل UE المتوقع،" والذي يشير إلى ما إذا كان من المتوقع أن يكون UE ثابتًا أو متحركًا. على سبيل المثال، يمكن الحصول على هذه المعلومات من المصادر التالية: المعلومات الإحصائية أو معلمات سلوك UE المتوقعة أو معلومات الاشتراك؛
• مسار تنقل UE المتوقع، على سبيل المثال، يمكن الحصول عليه من المعلومات الإحصائية أو معلمات سلوك UE المتوقعة أو معلومات الاشتراك؛ أو
• معلومات تمييز UE تتضمن معلمات سلوك UE المتوقعة، ولكنها لا تتضمن مسار تنقل UE المتوقع (انظر البند 4.15.6.3 من TS 23.502 [3])، لدعم تحسين تشغيل Uu لتمييز NB-IoT UE (إذا كان نوع RAT هو NB-IoT).

----يقرر AMF متى يتم إرسال هذه المعلومات على أنها "سلوك نشاط UE المتوقع" إلى شبكة الوصول الراديوي (RAN) عبر طلب N2، من خلال واجهة N2 (انظر TS 38.413 [34]).

----حساب المعلومات بمساعدة CN، أي الخوارزمية المستخدمة والمعايير ذات الصلة، والقرار بشأن متى يعتبر من المناسب والمستقر إرسالها إلى شبكة الوصول الراديوي (RAN)، هي خاصة بالمورد.